第54期PD培训 | 托育师解锁幼儿运动密码，助力健康成长

在幼儿成长的旅程中，运动就像一把神奇的钥匙，开启着他们身体与大脑协同发展的大门。今天，就跟着巧多狮一起，深入了解幼儿运动发展的奥秘，探寻有趣又有效的教学方法，为孩子们的茁壮成长加油助力！

在培训会现场，巧多狮培训师Dora老师首先向我们的托育师们介绍了“幼儿运动发展遵循着特定规律”：从大肌肉运动逐渐向小肌肉运动过渡，就像宝宝们先是挥舞着小胳膊小腿，之后才慢慢学会用手指捏起小物件；动作也从无意识的乱动，发展到有意识地去抓、去够。而且每个孩子都是独一无二的，运动发展速度和表现各有差异。

Dora老师特别提到不同年龄段的幼儿，运动能力发展特点鲜明。

接下来，Dora老师带领托育师们了解了感统发展关键期是在幼儿阶段，此时大脑神经元连接迅速，外界刺激对其影响重大。运动对感统发展起着不可忽视的促进作用，荡秋千刺激前庭觉，帮助孩子们提升平衡感；各类运动游戏能让他们在不同场景中锻炼感官协调能力，更好地适应周围环境。反之，感统失调的幼儿可能会在运动中出现平衡差、动作不协调等状况，需要专业运动训练来干预。

针对不同年龄段的孩子，Dora老师为托育师们介绍了精心规划了一系列运动项目。

托育园里的常见器材，每一种都蕴含着丰富的运动价值。

除了这些器材，还有各类集体游戏，抓尾巴游戏锻炼奔跑速度和反应能力，粘球游戏培养团队合作精神，套圈游戏提升手眼协调和空间判断能力，两人三足绑带游戏增强团队协作和身体协调性，推拉玩具车游戏锻炼手臂力量和培养耐心。

Dora老师特别介绍到托育师在幼儿运动教学中至关重要。面对运动能力较弱的幼儿，新手级指导是手扶他们完成动作，给予足够的安全感和引导；对于有一定基础的幼儿，进阶级指导通过地面贴脚印等方式，让他们在视觉提示下自主规范动作；而对于运动能力强的孩子，挑战级指导设置高难度任务，激发他们的挑战欲望。同时，指令语言也很有讲究，将负面指令转化为积极引导，像把 “不要跑太快” 换成 “请像小乌龟一样稳稳地走”，把 “不许扔沙子” 变成 “我们一起用沙子做蛋糕吧”，营造和谐的教学氛围，培养幼儿良好的行为习惯。

Dora老师着重讲解到托育园通过设计丰富多样的游戏环节来提高孩子们参与运动的积极性。

在实施游戏课程时，托育师要时刻关注幼儿表现，灵活调整游戏难度和规则；课后收集反馈，不断优化课程设计。根据不同场景，还能设计出各具特色的游戏，户外草地的 “草地运动会”、户外平地的 “快乐接力赛”、夏日的 “水上乐园”、雨天的 “室内运动会”，让孩子们无论何时何地都能尽情享受运动的快乐。